1. Podmět
• Je vždy v 1. pádě.
• Ptáme se na něj: Kdo, co?
• Na stromě rostou jablka. Kdo, co roste na stromě? Jablka.
2. Přísudek
• Vyjadřuje činnost nebo stav podmětu.
• Ptáme se na něj: Co dělá podmět?
• Na stromě rostou jablka. Co dělají jablka? Rostou.

Shoda přísudku s podmětem jednoduchým

V závislosti na čísle a rodu podmětu má sloveso v přísudku (v minulém čase) tyto koncovky:

Shoda přísudku s podmětem několikanásobným

Předchází-li podmět přísudku, řídí se shoda pravidlem o přednosti rodů.

Předchází-li přísudek podmětu, řídí se shoda buď pravidlem o přednosti rodů, nebo shodu určuje to podstatné jméno, které je nejblíže přísudku.

Jestliže je složkou několikanásobného podmětu alespoň jedno podstatné jméno rodu mužského životného, ať v čísle množném, či jednotném, v přísudku je nutné užít měkké -i.

Jestliže jsou všechna podstatná jména v podmětu rodu středního v množném čísle, je namístě koncovka -a.

Ve všech ostatních případech (tj. v podmětu jsou jména rodu mužského neživotného v jednotném či množném čísle, ženského v jednotném či množném čísle nebo středního v jednotném) píšeme v přísudku -y.

Procvičování:

https://www.skolasnadhledem.cz/game/565

https://www.skolasnadhledem.cz/game/783

https://www.skolasnadhledem.cz/game/794

https://www.skolasnadhledem.cz/game/816

https://www.skolasnadhledem.cz/game/523

https://www.skolasnadhledem.cz/game/524

Úkol týdne:

Je zadaný v Umíme česky.

Nezapomeňte taky na cvičení 0916-1/11. Nejprve si podtrhejte podměty, pak určete podobu slovesa. A nakonec mi pošlete fotku vyplněného cvičení - do neděle.